Dziewczynka ze skrzypcami/Spelejenta

Dziewczynka ze skrzypcami/Spelejenta (2023) var en teaterproduksjon av Teatr Baj fra Warszawa i Polen. Dziewczynka ze skrzypcami var en dramatisering basert på barneboka Spelejenta av Jon Fosse.

Regissør var Ewa Piotrowska.

Produksjonen ble vist gratis under Den internasjonale Fossefestivalen for barn 2023 på Det Norske Teatret.

Informasjon

(Objekt ID 139833)
Objekttype Produksjon
Originaltittel Spelejenta
Premiere 23. apr. 2023
Produsert av Teatr Baj
I samarbeid med Det Norske Teatret
Basert på Spelejenta av Jon Fosse, Øyvind Torset
Publikum Barn, Familier (fra 10)
Emneord Teater, Barneforestilling, Figurteater, Nonverbalt, Nonverbalt
Spilleperiode 23. apr. 2023  
Nettsted Den internasjonale Fossefestivalen
Medvirkende (9)
Navn Rolle
Jon Fosse – Forfatter
Monika Grossman-Kliber – Oversettelse
Ewa Piotrowska – Regi
Karoline Rising Næss – Musikk
Ingrid Weme Nilsen – Dramaturg
Edyta Rzewuska – Scenografi
Andrzej Bocian – Skuespiller
Oskar Lasota – Skuespiller
Adriana Paprocka – Skuespiller
Øvrige medvirkende

Marek Rzewuski - projeksjoner

Spilleplan
7. sep. 2023 kl. 12.00 Forestilling
6. sep. 2023 kl. 16.30 Forestilling
6. sep. 2023 kl. 19.00 Forestilling
18. mai. 2023 kl. 10:00 – Teatr Baj Forestilling
17. mai. 2023 kl. 10:00 – Teatr Baj Forestilling
16. mai. 2023 kl. 10:00 – Teatr Baj Forestilling
14. mai. 2023 kl. 11:00 – Teatr Baj Forestilling
13. mai. 2023 kl. 17:00 – Teatr Baj Forestilling
12. mai. 2023 kl. 10:00 – Teatr Baj Forestilling
30. apr. 2023 kl. 11:00 – Teatr Baj Forestilling
29. apr. 2023 kl. 17:00 – Teatr Baj Forestilling
28. apr. 2023 kl. 10:00 – Teatr Baj Forestilling
27. apr. 2023 kl. 10:00 – Teatr Baj Forestilling
26. apr. 2023 kl. 10:00 – Teatr Baj Forestilling
25. apr. 2023 kl. 10:00 – Teatr Baj Forestilling
23. apr. 2023 kl. 17:00 – Teatr Baj Premiere
Festivaler (1)
Det finnes ingen vedlegg tilhørende dette objektet. Om du har bilder eller andre relevante vedlegg, kan du sende disse til oss på e-post: redaksjon@sceneweb.no
Rapportér feil eller mangler