unlearning how to walk

(EN) Synopsis:

I walk in the footsteps of others. The straight path - feet like mine, pig’s trotters and fossils. We dance with bleeding soles on land of others!

I am the youngest, the smallest, the most adorable. Oh, how I long for salty waves and gills. Where are my feet taking me? No footprints - as if I have never existed? So I scream louder than they thought I could. ꩜ I get lost, loose myself, down a spiral staircase, into the mountain, under the sea, SPLASH! I follow deformed footprints pointing away from each other.

I forget how to walk. I am the child who drools and tears until bleeding. I open my own gender and crawl into the all consuming darkness. The feet I walk on, the shoulder I cry on. Will I find my way home?

unlearning how to walk is The Little Mermaid’s reckoning with her inherited bad habits - a performative identity project retelling HC Andersen’s tale of longing and identity. About unlearning correctness to break free from her slimy fin and finally raise her voice. An ongoing investigation of the Danish national figure on Langelinie, spirals, foot fetishism, monstrosity, and queerness as a concept for radical otherness.

(NO) Synopsis:

Jeg går i andres fotspor. Den rette stien – føtter som mine, griseføtter og fossiler. Vi danser med blødende fotsåler på andres land!

Jeg er den yngste, den minste, den mest bedårende. Å, som jeg lengter etter salte bølger og gjeller. Hvor tar føttene mine meg? Ingen fotavtrykk – som om jeg aldri har eksistert? Så jeg skriker høyere enn de trodde jeg kunne. ꩜ Jeg går meg vill, mister meg selv, ned en spiraltrapp, inn i fjellet, under havet, SPLASH! Jeg følger deformerte fotspor som peker bort fra hverandre.

Jeg glemmer hvordan man går. Jeg er barnet som sikler og gråter til det blør. Jeg åpner mitt eget kjønn og kryper inn i det altoppslukende mørket. Føttene jeg går på, skulderen jeg gråter på. Vil jeg finne veien hjem?

unlearning how to walk er Den lille havfruens oppgjør med sine nedarvede uvaner – et performativt identitetsprosjekt som gjenforteller H.C. Andersens fortelling om lengsel og identitet. Om å avlære korrekthet for å bryte fri fra den slimete finnen og endelig heve stemmen. En pågående undersøkelse av den danske nasjonalfiguren på Langelinie, spiraler, fotfetisjisme, monstrøsitet og skeivhet som et konsept for radikal annerledeshet.

Kilde:

Norwegian Theatre Academy/Akademi for scenekunst, 2026